有些家长发现一个现象：孩子在学校上英语课挺积极的，跟老师互动也不错，可一回到家就绝口不提英语。家长想跟孩子用英语聊两句，孩子要么装作没听见，要么直接用中文回应。这是怎么回事？今天就从客观角度分析一下孩子“在家不说英语”的原因，以及在考察少儿英语启蒙学校的时候，什么样的课堂设计能帮孩子把英语从课堂延伸到生活。
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原因一：家庭环境没有说英语的“理由”。 在学校，老师说英语是自然的，同学之间用英语互动也是课堂规则的一部分。但在家里，全家人都说中文，孩子没有必须说英语的场景。如果家长突然用英语跟孩子说话，孩子会觉得别扭——“为什么在家要这样？”

原因二：怕说错被家长纠正。 有些家长一听孩子说英语，就下意识地纠正发音或语法。孩子说“I go park”，家长马上说“不对，是I went to the park”。几次之后，孩子就觉得不说安全，反正说了也会被挑毛病。

原因三：课堂上的英语和家里的生活没有连接。 如果课堂内容和家庭生活完全脱节，孩子会觉得英语是“上课用的”，跟家里没关系。比如课堂上学的动物单词，家里没有对应的场景可以调用，孩子自然想不起来说。

怎么让孩子在家也愿意说？ 一是创造低压力的场景。不要正襟危坐地说“我们来练英语”，而是在日常活动中自然带入——吃饭时说说食物名字，玩积木时说说颜色和形状。二是接纳孩子的“混说”。孩子说“我要那个blue的”，家长自然地回应“Here you are, the blue one”，不用特意纠正。三是把课堂内容带回家。如果课堂上学了某个儿歌或游戏，家长可以和孩子在家玩同样的游戏，让孩子发现英语在家里也能用。
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深圳天童教育的课堂环节中会刻意设计一些让孩子“不得不用英语”的场景，比如用英语完成一个任务、用英语跟同伴交换信息。这种设计让孩子习惯用英语做事，而不只是学英语。同时，天童的老师会通过学情反馈告诉家长，这节课的核心内容是什么，在家可以怎么和孩子自然互动，让家庭和课堂形成衔接。天童在深圳有福田和龙华两个校区，家长可以就近了解。深圳校区地址：福田分校（深圳市福田区华强南路1039号鹏丽大厦办公楼三楼）【咨询电话：18540127377、18512454145】、龙华分校（深圳市龙华区东环一路星潮泰未来城3楼天童教育）【咨询电话：18540127377、18512454145】。

对于英语启蒙机构推荐方面，建议家长试听时观察课堂有没有“用英语做事”的环节，而不只是跟读和背诵。天童教育的课堂在语言运用方面设计得比较自然，家长可以把它作为一个参考。天童教育的分龄课程和家校配合机制，对希望孩子在家也能自然接触英语的家庭来说，匹配度比较高。